Aluna da Etec de Lorena participará de intercâmbio na Inglaterra

A estudante Raphaela Barboza da Silva, da 3ª série do Ensino Médio com Habilitação Profissional de Técnico em Administração da Etec Padre Carlos Leôncio da Silva, em Lorena, foi selecionada para participar do Intercâmbio Cultural CPS 2024, programa promovido pelo Centro Paula Souza, por meio da Assessoria de Relações Internacionais (ARInter).

No último dia 21 de maio, Raphaela participou de um encontro com os demais alunos selecionados no Palácio dos Bandeirantes, sede do Governo do Estado de São Paulo. O evento contou com a presença do governador Tarcísio de Freitas, do superintendente do Centro Paula Souza, professor Clóvis Dias, do vice-superintendente, professor Maycon Geres, e do secretário de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação, professor Vahan Agopyan. O diretor da Etec de Lorena, professor Diego Barreto, também acompanhou a estudante na ocasião.

A aluna embarca no dia 31 de maio de 2025 para a cidade de Worthing, na Inglaterra, onde participará de uma imersão em língua inglesa e cultura britânica, com atividades educacionais e interculturais voltadas à formação pessoal e acadêmica dos participantes.

“Estou muito feliz e grata por essa oportunidade. Espero aproveitar ao máximo essa experiência para crescer como estudante e como pessoa”, afirmou Raphaela.

Para o diretor da unidade, professor Diego Barreto, a conquista é um reflexo do compromisso da escola com a qualidade do ensino e o desenvolvimento integral dos alunos:

“A conquista da Raphaela é motivo de grande orgulho para toda a nossa Etec. É o resultado de seu esforço, do trabalho dedicado da nossa equipe e da proposta pedagógica que incentiva o protagonismo juvenil e a busca por novos horizontes.”

O Intercâmbio Cultural CPS 2024 oferece bolsas de estudos para estudantes de Etecs e Fatecs da rede pública estadual, com destinos em países de língua inglesa e espanhola. O programa tem como objetivo fortalecer competências linguísticas e culturais, ampliando o repertório educacional dos alunos por meio da vivência internacional.